【家庭教育促进法如何落地】发挥部门优势 促进家校社协同育人

家庭教育促进法明确了教育行政部门在家庭教育工作中的重要责任。首都师范大学教育学院副教授、家庭教育立法专家顾问罗爽在接受中国妇女报全媒体记者采访时说，教育行政部门应发挥部门优势，履行法定职责，推动各类学校在家庭教育指导的服务提供和人才支持方面发挥重要作用，促进家庭学校社会协同育人。

家庭教育促进法明确规定，教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督。具备条件的中小学校、幼儿园应当在教育行政部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。

在罗爽看来，教育行政部门应与妇联协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。根据部门优势和实践经验，教育行政部门应着力履行好指导、培养、督导等三方面的职责：一是指导和督促中小学、幼儿园做好下列家庭教育工作：健全家庭教育工作制度，将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训内容；采取建立家长学校等方式，根据不同年龄段的学生特点和家长需求定期组织家庭教育指导服务和实践活动；为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。二是推动家庭教育服务专业人才培养。要将家庭教育指导纳入教师和教育管理人员培训计划；支持师范院校和有条件的高校加强家庭教育学科建设，鼓励和推动高校与相关部门协同成立家庭教育研究基地和人才培训基地，引导高校开设家庭教育专业课程，推动高校修订相关专业人才培养方案，提高家庭教育服务专业人才培养质量。三是加强对家庭教育工作的督导评估。把家庭教育工作作为中小学幼儿园综合督导评估的重要内容，并针对实际问题组织开展专项督导。